El arte es una estrategia pertinente para la educación en todas las áreas. En la infancia se potencia el pensamiento creativo, reflexivo y crítico. Es una herramienta de aprendizaje que estimula la capacidad de crear e innovar.  

OBJETIVOS PRINCIPALES:

• Implementar las artes plásticas para que faciliten en los niños el desarrollo de las habilidades psicomotrices y contribuyan a la libre y creativa expresión.
• Desarrollar la creatividad infantil mediante eventos pedagógicos apoyados en activados manuales que contribuyan al desarrollo motor y cognitivo.

Promueve el desarrollo  de la investigación en los niños y niñas, desarrollando la experimentación y la observación de los sucesos presentados, así generando curiosidad por lo desconocido y entusiasmo para enfrentarse a un problema.

OBJETIVOS PRINCIPALES:

• Promover el desarrollo la investigación en los niños y niñas.
• Desarrollar la experimentación y la observación de los sucesos presentados.

Cocinar con los niños ofrece una experiencia práctica con muchas capacidades esenciales como lectura, seguir direcciones y medición. La cocina le ayuda a su niño a desarrollar sus capacidades de motricidad fina, de coordinación visomotora y hasta tempranos conceptos de matemáticas y ciencia donde permite que sea autónomo al momento de realizar una receta. 

OBJETIVOS PRINCIPALES:

• Aprender los principios básicos de la alimentación y nutrición.
• Desarrollar la autonomía personal a la hora de realizar recetas, dejando espacio para proponer ideas y llevarlas a cabo.

Los bloques  de lego son muy importantes porque ellos motivan el desarrollo social y cognitivo, mientras que a la vez trabajan las destrezas motoras gruesas y finas, y la coordinación del niño. Los niños aprenden a usar su imaginación y a desarrollar sus destrezas creativas mientras trabajan con otros niños. 

OBJETIVOS PRINCIPALES:

• Desarrollar la capacidad de resolver problemas de manera creativa y estructurada.
•  Aumentar su habilidad para explorar e imaginar.

Contribuye al desarrollo de la noción corporal, la sensopercepción, la coordinación motriz mejorando nuestra capacidad expresiva a través del lenguaje no verbal, permitiendo que el niño exteriorice sentimientos, sensaciones, ideas y conceptos.

OBJETIVOS PRINCIPALES:

• Exteriorizar sentimientos, sensaciones, ideas, conceptos, etc.
• Desarrollar el sentido o intención estética (artística, plástica) del movimiento.